收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

高职院校新教师入职教育的困境与出路——基于教师教育一体化视角分析

周可欣  任茹丽  南海  
【摘要】:为厘清高职院校新教师入职教育现状,本研究基于教师教育一体化的视角,采用访谈法和文本分析法,对高职新教师入职教育所面临的困境进行归因分析并探索其发展路径。研究发现:高职新教师入职教育在纵向上未能有效衔接职前培养与在职培训,在横向上未能有效整合资源、提高新教师"理实一体"的双师素质,原因一是职教教师教育一体化体系欠缺,二是高职新教师入职教育自身未形成体系。因此,设计一体化的职教教师教育体系、构建操作性强的高职新教师入职教育体系是非常必要且迫切的。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前18条
1 陈蓓;唐慧;王继平;;系统论视角下职教教师教育一体化管理机制创新[J];上海教育评估研究;2019年05期
2 吴丽莉;;职教教师教育一体化培养模式探究[J];智库时代;2018年43期
3 逯长春;;职教教师教育一体化设计[J];职业技术教育;2018年10期
4 王明严;;高职“双师素质”教师队伍建设中的问题解析及策略选择[J];教育教学论坛;2013年46期
5 李芹;;高职院校双师素质教师标准及其培训模式探讨[J];河南职业技术师范学院学报(职业教育版);2006年05期
6 贺文瑾;;国外职教教师教育的特点及启示[J];职业技术教育;2006年16期
7 谢莉花;陈慧梅;唐慧;;职教教师“双师素质”形成的另一基准:学科专业标准的缺位与反思[J];职教论坛;2020年05期
8 胡业华;卢建平;;职教教师专业化视域下的双师型教师培养制度研究[J];职教论坛;2015年24期
9 蒋文吉;;高职院校新教师校本培训体系探索[J];新课程(下);2016年01期
10 李琪;匡瑛;;基于入职标准的我国职教教师准入制度建设新思考[J];教育与职业;2021年01期
11 陈慧梅;谢莉花;;“学术性”与“职业性”:新时代职教教师教育发展的核心问题探究[J];职教论坛;2021年01期
12 涂三广;;英国职教教师“双专业”身份形成的历史建构与现实启示[J];职教论坛;2020年06期
13 赵金国;巨春飞;;高职院校教师“双师”素质提升的研究[J];高教学刊;2017年16期
14 彭志红;;高职双师素质教师考评体系构建浅析[J];生物技术世界;2014年12期
15 鄢彩玲;赵志群;;企业技术技能人才向职教教师转换——德国的经验与启示[J];高等工程教育研究;2021年01期
16 王芳;罗小芳;吴娟;;改革开放以来我国职教教师专业发展政策的回顾与思考[J];职业教育研究;2021年02期
17 任平;邓虹嵘;;关注生命:职教教师的发展转向[J];职教通讯;2019年23期
18 卢德生;刘瑶;;新中国成立七十年我国职教教师教育政策变迁与展望[J];中国职业技术教育;2019年09期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 ;关于举办2009无锡职教教师论坛的通知[A];2009无锡职教教师论坛论文集[C];2009年
2 ;2009无锡职教教师论坛邀请函[A];2009无锡职教教师论坛论文集[C];2009年
3 ;关于举办2010无锡职教教师论坛的通知[A];2010无锡职教教师论坛论文集[C];2010年
4 ;2010无锡职教教师论坛邀请函[A];2010无锡职教教师论坛论文集[C];2010年
5 ;筹建无锡职教教师论坛[A];2005无锡职教教师论坛论文集[C];2005年
6 ;2005年度首届无锡职教教师论坛[A];2005无锡职教教师论坛论文集[C];2005年
7 ;附件一 关于举办“2006无锡职教教师论坛”的通知[A];2006无锡职教教师论坛论文集[C];2006年
8 ;关于举办2007无锡职教教师论坛的通知[A];2007无锡职教教师论坛论文集[C];2007年
9 ;关于举办2008无锡职教教师论坛的通知[A];2008无锡职教教师论坛论文集[C];2008年
10 ;2008无锡职教教师论坛邀请函[A];2008无锡职教教师论坛论文集[C];2008年
11 梁珍;;比较视野下技工院校教师专业化发展的思考与探索[A];中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集(中册)[C];2013年
12 张延;;谈高职院校学生就业的自我营销策略[A];2021年教育创新网络研讨会论文集(一)[C];2021年
13 周晓晖;;有关高职院校高等数学教学几点思考[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
14 彭丽;冯卉苒;宋书芹;;高职院校校企合作问题及对策研究[A];2019年南国博览学术研讨会论文集(一)[C];2019年
15 徐佳欣;;新时期高职院校教师职业素养培养途径与方法[A];2019年南国博览学术研讨会论文集(二)[C];2019年
16 卫佳;;高职院校线上教学的问题和策略[A];2020年南国博览学术研讨会论文集(二)[C];2020年
17 吴林璠;;新形势下高职院校依法治校问题研究[A];2020科教创新学术研讨会论文集(第三辑)[C];2020年
18 严诗瑶;;精准扶贫视角下如何实现高职院校资助育人的路径[A];2020教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会论文集(二)[C];2020年
19 赵克松;;编后语[A];2009无锡职教教师论坛论文集[C];2009年
20 刘忠;;云时代助力职业教育,职教教师御风冲上云端[A];中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集(下册)[C];2014年
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 陆俊杰;职教教师标准中的技术取向研究[D];华东师范大学;2014年
2 贺文瑾;职教教师教育的反思与建构[D];华东师范大学;2007年
3 李青霞;高职教师发展研究[D];厦门大学;2009年
4 宋俊骥;高职(专科)院校转型研究[D];华中师范大学;2015年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 高艳;职教教师教育一体化体系构建研究[D];河北科技师范学院;2014年
2 赵强;澳大利亚TAE10职教教师培训探析[D];东北师范大学;2018年
3 何向锋;当前职教教师隐性知识的共享困境研究[D];广西师范大学;2017年
4 陈好连;双元制背景下德国职教教师资格制度研究[D];西南大学;2012年
5 吴芳;职业教育教师资格制度研究[D];河北科技师范学院;2010年
6 景茹;高职院校学生工匠精神培育研究[D];海南大学;2019年
7 雷莹;广西高职药品经营与管理专业学生可雇佣能力研究[D];广西大学;2019年
8 谢伟;陕西交通职业技术学院就业服务体系优化研究[D];长安大学;2019年
9 李杰超;高等职业院校学生职业道德研究[D];江西科技师范大学;2017年
10 王学才;高职院校顶岗实习中的问题与对策[D];江西科技师范大学;2017年
11 孙伟彦;高职院校第二课堂现状及对策研究[D];河北师范大学;2019年
12 谢均莉;“放管服”下广州市公办高职院校师资队伍建设研究[D];兰州大学;2019年
13 林超;95后高职院校毕业生就业问题和对策研究[D];福建师范大学;2017年
14 宋军平;地方政府促进高职院校产教融合发展研究[D];西北师范大学;2015年
15 刘冰婷;辽宁省高职院校贫困生救助管理对策研究[D];大连理工大学;2017年
16 黄新文;校企合作视域下的高职双师素质师资队伍建设[D];湖南农业大学;2014年
17 牛晓燕;德国职教教师教育管理体制研究[D];四川师范大学;2007年
18 龚蓓;高职教师“双师素质”培养的实践研究[D];华东师范大学;2009年
19 彭晓敬;基于PCK理论的职教教师专业化研究[D];湖南师范大学;2014年
20 周鲁珺;高职院校“双师型”教师队伍建设研究[D];西北农林科技大学;2014年
中国重要报纸全文数据库 前18条
1 见习记者 宫宇坤;援埃塞农业职教教师启程[N];农民日报;2019年
2 本报记者 路彤;职业教育亟待补齐师资“短板”[N];中国产经新闻;2017年
3 路彤 晓绛;职教亟待补齐师资“短板”[N];中国建设报;2017年
4 记者 魏巍 通讯员 王丹;我市首批职教教师将赴澳大利亚留学[N];长春日报;2006年
5 记者 李大林 通讯员 许琳;常州成立职教教师教育协同创新实验区[N];江苏教育报;2019年
6 尤佳 许琳;要抓职业教育,先抓职教教师培养[N];常州日报;2019年
7 李梦卿 湖北工业大学高等职业教育研究中心主任 湖北职业教育发展研究院院长;卓越计划,锻造高层次职教教师[N];中国教育报;2014年
8 湖北工业大学高等职业教育研究中心主任、湖北职业教育发展研究院院长 李梦卿;“卓越计划”助力职教教师成长[N];中国教师报;2015年
9 江苏理工学院 庄西真 江苏理工学院 司马周 许悦 整理;新职师的创新之处[N];中国社会科学报;2020年
10 江苏理工学院 臧志军 整理;面向新时代 培育新职师 发展新职教[N];中国社会科学报;2020年
11 张宁锐;职教教师培养体系亟待完善[N];人民政协报;2012年
12 通讯员 康殿仲;给职教教师插上一双翅膀[N];济南日报;2010年
13 记者 翟帆 周仕敏;教育部完善职教教师培养培训制度[N];中国教育报;2011年
14 记者 董康;江苏出台十大举措推进职教“双师型”教师队伍建设[N];江苏教育报;2020年
15 天津职业技术师范大学兼职教授、天津市科学技术协会副主席、中国职业技术教育学会职教师资专业委员会秘书长 卢双盈;“双师型”教师如何走好专业化发展路[N];中国教育报;2015年
16 记者 高丽敏 张雪南 通讯员 王瑛;发展职业教育需要称职教师[N];浙江日报;2004年
17 江苏省教育厅;江苏十大举措推进职教“双师型”教师队伍建设[N];江苏科技报;2020年
18 朱振国;为教师假期顶岗叫好[N];光明日报;2009年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978