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新旧人教版高中地理教材内容的比较分析——以必修1和必修2为例

孙维聪  
【摘要】:依据《普通高中地理课程标准(2017年版)》编写的新版高中地理教材已经出版。相对于旧版教材,新版教材出现了不少变化。文章以必修1和必修2为例,对新旧版教材的体例、呈现方式、内容细节与组成等方面进行对比分析,梳理两个版本教材的联系与不同,以帮助中学地理教师更好地使用新教材,推进教学改革。

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