初中历史教学中情境创设的策略研究

【摘要】：情境教学法需要教师在进行课堂教学时,有目的地引入一些具体场景,以帮助学生更好地理解学习内容。历史学科其本身是具有年代感的,涉及了一些与学生实际生活相差甚远的内容,学生在学习时会较为吃力,而情境教学法就能够将学生带入到具体的历史场景中,从而加深学生对历史资料、事件的理解。文章从借助史料、多媒体、联系学情三方面,对如何在初中历史教学中创设教学情境,进行了简要阐述,希望能够为教育同仁们提供一些帮助。

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中国期刊全文数据库

前19条

1	肖世文;;试论初中历史教学的情境创设[J];新课程学习(上);2014年08期
2	王军建;;谈初中历史教学的情境创设[J];新作文(教育教学研究);2009年24期
3	杨晓伟;;细节、情境与想象——初中历史教学情境创设刍议[J];历史教学(上半月刊);2020年12期
4	谢金桂;;论初中历史教学中和谐情感情境创设[J];成才之路;2007年24期
5	李中华;;情境创设在初中历史教学中的有效应用[J];当代家庭教育;2020年25期
6	孟祥静;;浅谈如何做好初中历史教学中的情境创设[J];鸭绿江(下半月版);2014年12期
7	吴克群;;初中历史教学中的教法尝试[J];科学咨询(教育科研);2012年05期
8	戴秀荣;;基于家国情怀培养的初中历史教学情境创设[J];中学历史教学参考;2021年06期
9	黄芝婷;;穿越历史迷雾，探索历史真理——探索初中历史教学中情境创设的有效策略[J];中学课程辅导(教师通讯);2021年05期
10	韩香莲;;试论如何做好初中历史教学中的情境创设[J];鸭绿江(下半月版);2014年03期
11	孙冬冬;;初中历史教学如何激发学生的学习兴趣——通过情境创设激发学习兴趣[J];新课程(上);2011年11期
12	张国东;;创设教学情境打造生本课堂——以初中历史教学为例[J];教师;2016年16期
13	刘向东;;有效提高初中历史教学质量的几点思考[J];新课程导学;2014年01期
14	刘善乐;;关于情境教学在初中历史教学中的运用研究[J];中国科教创新导刊;2013年24期
15	吴平秀;;如何在初中历史教学中创设情境[J];读与写(教育教学刊);2013年02期
16	耿霞;;初中历史教学设计的几点反思[J];中学课程辅导(教师教育);2015年15期
17	胡青;;初中历史教学情境创设剖析[J];文理导航(上旬);2013年04期
18	秦艳;;对初中历史教学中的情境创设法的探究[J];考试周刊;2016年28期
19	陈丽荣;;优化初中历史教学的几点策略[J];考试周刊;2016年29期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	马创江;;初中历史教学中创设问题情境的方法[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
2	赵庆华;;论情境教学在初中历史教学中的应用[A];第二届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2015年
3	杨钊;;如何利用历史图片搞好初中历史教学[A];2013年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
4	曾举;;探讨微课在初中历史教学中的应用[A];广东教育学会2019-2020年度学术成果集（三）[C];2020年
5	蒋万尧;;初中历史教学培养学生学习兴趣的方法[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
6	周灵敏;;如何在初中历史教学改革中体现四个要点[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
7	江姣;;让德育之花在初中历史教学课堂中盛开[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
8	索长云;;授人以鱼不如授人以渔——浅析初中历史教学中培养学生学习方法的对策[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
9	鲁群;;探究翻转课堂的初中历史教学应用[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
10	朱红;;立足于小组合作学习，提高初中历史教学效率[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
11	李带庆;;初中历史教学中科学精神培养现状及路径[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（二）[C];2021年
12	刘剑冰;;体验式教学法在初中历史教学中的应用[A];2020科教创新学术研讨会论文集（第五辑）[C];2020年
13	蒋万尧;;初中历史教学培养学生学习兴趣的方法[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
14	曾卫平;;初中历史教学中学生情感态度的培养[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
15	王健;;探究新课改背景下初中历史教学展开策略[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
16	陈承印;;论述史料实证素养下的初中历史教学[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
17	张嘉丰;;浅析初中历史教学中的三个学会[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
18	其乐木格;;历史故事在初中历史教学中的运用[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
19	李光明;;初中历史教学中学生学科素养和人文素养的培养[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
20	孙莹;;浅析初中历史教学中学生的时空观念培养[A];2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2020年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	曹艳;初中历史教学中情境创设策略研究[D];福建师范大学;2016年
2	宋丹妮;历史数字故事在初中历史教学中的应用研究[D];河南大学;2019年
3	崔维红;初中历史教学中的国际理解教育研究[D];陕西师范大学;2019年
4	陈丽玲;初中历史教学中问题设计的现状调查和对策探究[D];赣南师范大学;2018年
5	李宗胜;黑龙江省博物馆资源在初中历史教学中的应用[D];内蒙古师范大学;2019年
6	仲欣欣;比较法在初中历史教学中的运用[D];山东师范大学;2019年
7	陈圆玉;通俗历史热下的初中历史教学研究[D];南京师范大学;2018年
8	王建华;故事在初中历史教学中的运用[D];信阳师范学院;2018年
9	李于芳;乡土史资源在初中历史教学中的运用研究[D];重庆师范大学;2017年
10	陶佳微;初中历史教学中历史地图的应用研究[D];渤海大学;2017年
11	彭淑媛;微课在初中历史教学中的应用研究[D];湖南师范大学;2016年
12	陈若怡;初中历史教学中史料的收集和应用研究[D];华中师范大学;2016年
13	陈静;博物馆资源与初中历史教学[D];南京师范大学;2016年
14	程红瑞;历史故事在初中历史教学中的运用研究[D];西北师范大学;2016年
15	王培;中国公共史学兴起对于初中历史教学的启示与思考[D];福建师范大学;2016年
16	王成洁;合作学习在初中历史教学中的实践研究[D];华中师范大学;2015年
17	何瑾;初中历史教学中的素质教育研究[D];华中师范大学;2015年
18	王冬;新课标下初中历史教学中乡土史的开发与应用研究[D];河南师范大学;2015年
19	钟星;革命纪念馆在初中历史教学中的运用研究[D];华中师范大学;2015年
20	蔚衍斌;微课在初中历史教学中的应用研究[D];河北师范大学;2015年

中国重要报纸全文数据库

前20条

1	宿迁市钟吾初级中学蔡雷;浅谈初中历史教学过程中学生活动的设计[N];学知报;2011年
2	门高洁应县第三中学校;如何在初中历史教学中激发学生的学习兴趣[N];科学导报;2020年
3	唐山市开滦第十中学李惠明;拓展课程在初中历史教学中的作用[N];唐山劳动日报;2020年
4	内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区实验中学石慧;浅谈多媒体在初中历史教学中的应用[N];发展导报;2019年
5	贵州省独山县第四中学莫兴本;合作学习在初中历史教学中的应用[N];贵州民族报;2020年
6	山西省临汾市尧都区段店乡初级中学程爱英;初中历史教学的几点思考[N];发展导报;2019年
7	贵州省仁怀市第十一中学朱洋海;浅谈史料在初中历史教学中的运用[N];发展导报;2019年
8	山东省高密市银鹰文昌中学魏正福;初中历史教学中如何合理运用史料知识[N];发展导报;2018年
9	山西省阳泉市第十三中学校白红梅;历史故事在初中历史教学中的运用[N];发展导报;2018年
10	贵州省威宁县观风海镇观风海中学龙成云;论初中历史教学中历史材料的选取与运用[N];发展导报;2017年
11	洪永尊江苏省宿迁市宿豫区新庄中心学校;历史故事在初中历史教学中运用[N];科学导报;2017年
12	荔波县甲良中学莫正锋;浅议初中历史教学课堂氛围的营造[N];贵州民族报;2017年
13	贵州省毕节市七星关区民族中学顾向东;初中历史教学中后进生的转化[N];发展导报;2017年
14	山西省汾西县僧念中学校朱彦芳;浅谈多媒体在初中历史教学中的优势[N];发展导报;2017年
15	山西省汾西县第二中学校郭燕红;论网络环境下的初中历史教学[N];发展导报;2017年
16	山西省洪洞县大槐树镇第一中学李霞;初中历史教学怎样激发学生学习兴趣[N];发展导报;2017年
17	山西省临汾市汾西县僧念中学校张桃花;浅谈初中历史教学[N];发展导报;2017年
18	山东省高密市夏庄中学张婷;怎样进行初中历史教学[N];发展导报;2015年
19	山东省高密市昌安中学马凤莲;初中历史教学创新之我见[N];发展导报;2016年
20	李荣新河北省容城县小里中学;浅谈初中历史教学中的思维导图教学法[N];科学导报;2016年

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