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信息技术与课程深层整合的瓶颈及其突破

柏桦  
【摘要】: <正>信息技术与课程的整合从1998年立项启动,到现在已有数年。我们国家和世界各国一样都在为信息技术和课程整合的良性发展做着政策上、硬件上、理论上的种种准备,并开辟了实验学校和实验区。但综观其发展历程和现状,我们不难发现,信息技术与课程整

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