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新型冠状病毒肺炎疫情下普通病房护士培训学习模式探讨以及培训效果的分析

何丽青  袁春艳  
【摘要】:目的分析新型冠状病毒肺炎疫情下普通病房护士培训学习模式以及培训效果。方法选择2020年1月至3月本院儿科护士100名参与本次调查研究,实施应急培训模式,按照纳入应急储备的时间划分为4个小组,每组25人。建立新型冠状病毒肺炎培训小组,在培训的教材、内容、方式、审核、监督与反馈等角度对普通病房护士展开应急培训,对护士的理论知识考核、技能操作考核以及培训效果满意度等方面进行评价,分析培训的整体效果。结果 100名普通病房护士的培训考核达标率为100%,参与研究的护士对培训学习的满意度评分为(19.17±3.04)分,分数较高。结论新型冠状病毒肺炎疫情下,加强护士的应急培训工作,对提升护士的护理能力重要意义,即确保护士群体自身的安全,更能够有效保障患者的安全与健康,应大力推广使用。

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