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黑龙江省家庭亲子互动状况研究

闵杰  荣荣  
【摘要】:家庭是社会结构的基本单元,是实现儿童抚育和家庭教育的空间场域和组织机构之一。儿童抚育和家庭教育的实现,离不开亲子互动以及亲子间责任义务的履行。整体而言,个体因素、家庭结构、生育数量等家庭内部条件直接影响亲子互动“能不能”实现和“会不会”互动;社会文化系统和社会支持系统等外部条件构建了不同类型的亲子互动观念和实践。

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