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护士职业认同对人格特质与工作相关的抑郁、焦虑、愤怒关系的中介作用

张斌  陈燕  王叶飞  谢雨珍  邱致燕  
【摘要】:目的探讨人格特质与工作相关的抑郁、焦虑、愤怒关系中护士职业认同的中介作用。方法采用艾森克人格问卷简式量表、职业认同量表、工作相关的抑郁、焦虑、愤怒量表对594名护士进行问卷调查,并对数据进行相关和回归分析。结果 外倾性、神经质人格与职业认同、工作相关的抑郁、焦虑、愤怒呈显著相关(P0.05);职业认同是外倾性与工作相关的抑郁、焦虑、愤怒之间的部分中介变量,引入职业认同后,外倾性的标准化回归系数的绝对值分别由0.21、0.17、0.13下降到0.16、0.13、0.10(P0.05);职业认同是神经质与工作相关的抑郁、焦虑、愤怒之间的部分中介变量,引入职业认同后,神经质的标准化回归系数的分别由0.41、0.37、0.32下降到0.34、0.32、0.28(P0.01)。结论职业认同在人格特质与工作相关的抑郁、焦虑、愤怒之间起部分中介作用。护理管理者应注重培养护士的良好个性特征,提升护士的职业认同水平,进而有效缓解工作相关的负性情绪。

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