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电解实验的生活化设计

宋友德  
【摘要】:正一、设计目的电解水、电解氯化铜溶液、电解饱和氯化钠溶液等实验,是初中化学、高中化学新课程教学的重点。其具有"实验数目多、所用器材多、操作步骤多、外界条件限制影响因素多"的特点,使实验精准度受到影响,特别是农村中学受实验条件(如电源等)的限制,有时几乎无法进行实验。现以电解CuCl_2溶液为例,提供一种最简单的电解实验方法供广大教师参考。

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