收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

新型活页式教材开发建设思考与实践探索——以北京理工大学出版社的实践探索为例

徐春英  
【摘要】:近两年国家高度重视职业教育教材建议,提出要建设一大批校企"双元"合作开发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。但是,全国范围内对活页式教材的研究还处于探索阶段,如何确定活页式教材的开发流程、如何遴选活页式教材的内容、如何进行活页式教材结构设计、如何选取与活页式教材相对应的教学方法都还非常模糊,北京理工大学出版社在此进行了一些实践和尝试,本文将具体操作方式和特点进行解析,希望能够对于活页式教材的建设开发提供一些思路和借鉴。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 李玉昌;;理工社参与省教改课题立项工作之刍议——以北京理工大学出版社有限责任公司参与江苏省教改课题立项建设工作为例[J];教育信息化论坛;2020年12期
2 ;河南省外贸学校[J];中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材);2011年05期
3 宋以华;张晓航;;职业教育教材管理办法背景下基于校企合作的教材开发研究——以《城市轨道交通运输设备与运用》为例[J];广东交通职业技术学院学报;2020年02期
4 薛雁明;朱玉香;;测绘职业教育教材开发的探索与实践[J];现代职业教育;2015年29期
5 梁倍源;;新型活页式、工作手册式教材开发与使用研究[J];轻工科技;2021年01期
6 龚雯;周志刚;许远;;基于传播学的职业教育教材设计范式[J];中国编辑;2016年02期
7 杨延;职业教育教材改革与发展的调查研究[J];天津市教科院学报;2004年03期
8 人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心课题组;许远;;关于建立职业教育教材出版质量保障机制的思考[J];中国编辑;2015年03期
9 ;活动/会议[J];出版参考;2008年18期
10 周天元;现代职业教育教材浅谈[J];现代技能开发;2002年01期
11 唐嘉;;校企合作背景下新型活页式、工作手册式教材开发探析[J];包头职业技术学院学报;2020年04期
12 唐华;;职业教育教材出版工作优化方法探究[J];科技传播;2021年05期
13 陈文;;职业教育教材出版创新与实践[J];新闻研究导刊;2021年05期
14 徐晔;;人工智能时代高等职业教育教材的三维图景探究[J];中国大学教学;2021年Z1期
15 李鹏;石伟平;;什么样的教材是“好教材”——职业教育教材评价的理论反思[J];教育发展研究;2019年19期
16 兰金林;石伟平;;职业教育教材内容的选择与组织:职业知识的工作逻辑[J];职业技术教育;2019年31期
17 孙诚;宗诚;;新时代职业教育教材:时代背景、内涵要求与实施路径[J];中国职业技术教育;2020年08期
18 刘桂玲;;资历框架下职业教育教材一体化建设的理论构建[J];教育与职业;2020年06期
19 乞佳;谷峪;;继承与超越:我国职业教育教材制度建设的经验与取径[J];教育科学;2020年02期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 王忠元;;商科职业教育教材开发创新——以高职电子商务专业《移动电子商务教材开发为例》[A];“如何建立科学决策机制理论研讨会——决策论坛”论文集(下)[C];2015年
2 黄成群;余艳平;;高职数控技术专业系列教材的策划与运作[A];决策论坛——系统科学在工程决策中的应用学术研讨会论文集(下)[C];2015年
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 钟伟;中等职业教育教材开发研究[D];北京化工大学;2015年
2 席东梅;适应新型教学模式的中等职业教育教材研究[D];河北师范大学;2008年
3 刘伟;中等职业学校机电专业实践教学研究[D];北京理工大学;2015年
中国重要报纸全文数据库 前8条
1 姜涛 英特尔公司教育解决方案部总经理;职业教育教材数字化解决之道[N];新华书目报;2015年
2 潘丽;人卫社修订中等卫生职业教育教材[N];中国新闻出版报;2007年
3 张明;职业教育教材要适应企业的需求与发展[N];中华建筑报;2006年
4 于卉 化学工业出版社;紧跟时代步伐 加强职业教育教材建设[N];新华书目报;2016年
5 彭宝利;能力为本创新水泥职业教育教材编制[N];中国建材报;2006年
6 记者 冯海波 通讯员 粤教研;广东职业教育教材出版基地成立[N];广东科技报;2013年
7 本报记者 张贵勇;职教教材靠什么去站稳市场[N];中国教育报;2009年
8 人民教育出版社副社长、中国职教学会教材委员会副主任 尹鸿祝;依托优势资源 建设优质职教教材[N];中国教育报;2009年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978