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高校实验室安全管理人员激励体系建设

孙丽珍  张耀方  
【摘要】:高校实验室安全管理是整个实验室功能价值体系的基石,直接关系着教书育人、科学研究、社会服务功能价值的发挥。国家宏观层面和高校微观层面、实践界和理论界对高校实验室安全管理都颇为重视,想方设法将安全风险和隐患降至最低。但是近年来事故仍然频发、悲剧反复上演,归根结底是要解决好人员管理和激励的问题。文章结合管理学、心理学等经典理论,基于人性假设、需求层次、行为动因和管理激励等内容的探讨,寻找针对性解决高校实验室安全最核心的人员要素激励问题,提出进一步完善保障体系、健全管理机制和提升人员队伍素质的建议。

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