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新时代大学学科成效评价理论框架与应用探索

林梦泉  陈燕  李勇  张瑾  
【摘要】:通过分析我国高校新发展阶段评价模式和方法改革的供给需要,认为强化成效和效能是新时代我国高等教育发展的战略需求。对大学学科建设成效评价概念内涵、评价分类进行系统性研究,在此基础上提出立体思维成效评价体系构建新模式、二维结构成效评价体系模型构建新思路。最后,给出了成效评价体系和评价方式确立的四条实施路径,为新时代大学学科成效评价提供理论和应用参考。

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20 宁波大学科学技术学院 刘佳婕;疫情背景下高校在地国际化教育的实施路径[N];宁波日报;2020年
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