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“电气信息类专业英语”课程教学改革与实践

裴素萍  王东云  
【摘要】:针对中原工学院多年在"电气信息类专业英语"课程教学改革中取得的实践成果,从课程设置背景、教材建设、师资队伍建设、教学模式和教学效果等几个方面分别进行了论述,通过这些教学改革实践,学生学习专业英语的积极性和主动性得以调动,运用专业知识和英语语言的能力全面提高,收效良好。

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