收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

网络教学环境下虚拟学习团队的信任建设

高映红  李成标  
【摘要】:虚拟学习团队是现代网络化教学中集体学习的重要形式。信任是虚拟学习团队成功的关键因素之一。在团队形成的初期,信任的快速建立是基于特定的角色预期及一般规则,呈现出非人际化的特点,随着交流和合作的继续,成员间基于认知的信任和基于情感的信任水平提高,可以通过多种手段构建及发展虚拟学习团队的信任关系。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 李茂森;;论课程改革中信任的本体意义及其文化培育[J];教育导刊;2011年07期
2 ;[J];;年期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
11 ;[J];;年期
12 ;[J];;年期
13 ;[J];;年期
14 ;[J];;年期
15 ;[J];;年期
16 ;[J];;年期
17 ;[J];;年期
18 ;[J];;年期
19 ;[J];;年期
20 ;[J];;年期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 潘晖;蔡泽旭;秦淑芳;;团体辅导对学校心理咨询系统建设的作用[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 周红;表情达意与心灵润泽[D];南京师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 崔虹琳;组织认同理论在班级管理中的应用[D];山东师范大学;2009年
2 赵莎莎;基于教育虚拟社区的团队学习研究[D];曲阜师范大学;2007年
中国重要报纸全文数据库 前4条
1 周桂玲;教师不妨与家长交朋友[N];文汇报;2006年
2 啸天 编译;埃德蒙·戈登:教师培训的三大重点[N];中国教师报;2006年
3 本报记者 李茂;芝加哥大学学者通过实证研究发现:信任是学校改革的动力源泉[N];中国教育资讯报;2002年
4 辽宁省朝阳师范高等专科学校 杨晓丹;用沟通打开家校合作之门[N];中国教育报;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978