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土家族、苗族中职学生民族文化认知状况研究——基于湘西中职学生的调查分析

赵晓玉  
【摘要】:湘西土家族、苗族优秀传统文化历史悠久,内涵丰富,但传承乏人。职业教育是民族文化传承创新的重要载体。采用自编问卷考察湘西中职学生对本民族文化的认知情况,分析发现:湘西中职学生对湘西民族文化的理解程度总体上偏低,对湘西民族技艺的实际运用情况总体处于较低的水平,苗族和土家族学生在民族文化理解和民族技艺应用上存在显著差异。湘西中职学生对湘西民族文化的了解途径涵盖了学校教育、家庭教育、社会教育和大众传媒四大类,家庭教育在民族文化传承中有明显的优越性,大众传媒在民族医药知识等的传承中,发挥了一定的作用。学校教育在民族文化普及、传承和人才培育中有待发挥更大作用。

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