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护理本科实习生职业认同感与职业荣誉感相关研究

高林  高静思  张瑜  王庆华  
【摘要】:目的调查护理本科实习生职业认同感和职业荣誉感的相关性。方法通过问卷星调查185名护理本科实习生,采用SPSS 26.0软件进行数据分析。结果护理本科实习生职业认同评定量表得分为(119.86±17.53)分,职业荣誉感量表得分为(81.10±11.74)分,Pearson相关分析、多元线性回归分析显示,两者之间具有正相关性(P0.01)。结论护理本科实习生职业认同感和职业荣誉感均处于中等偏上水平,两者存在强关联性。学校应加强护理专业认同教育和个性化教育,强化护生的专业知识与技能,不断提升职业认同感和职业荣誉感。

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