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基于OBE理念的汽车构造“课程思政”思考

张亚萍  尹新权  李万敏  
【摘要】:为了凸显立德树人的中心环节,把思想政治教育贯穿于教育教学工作全过程,以"课程思政"为目标,结合工程教育认证中对身心素质、职业规范、团队协作等要求,构建"产出导向"的人才培养目标,逆向设计,从内外需求出发,积极探索思想政治教育在汽车构造课程教学中的结合点,突出价值引领,从教师队伍、教学内容、教学方法等方面提出应用型本科汽车构造"课程思政"的教育模式,构建一体化育人新格局。

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