病案讨论教学法在妇产科护理学教学中的实践与评价

【摘要】：目的了解病案讨论教学法在妇产科护理学教学中应用的效果。方法开展病案讨论教学法与传统教学法比较性教学实验,通过理论考试成绩比较及对实验组学生行为方式的影响进行评价。结果实验组学生学习成绩优良率高于对照组。结论病案讨论教学法培养了学生的主体精神和学习主动性,促进了教学理念的转变。

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