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思想品德课教学评价体系改革问题探究

冯彦武

【摘要】：教学评价是保证教育教学改革措施有效实施的必要手段,评价的目的是促进学生的全面发展。探究其存在的问题,尽快形成一套系统完整的适应素质教育的评价体系。

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11	汪建平;侯晨曦;;对思想品德课改革与建设的几点思考[J];内蒙古师大学报(哲学社会科学版);1997年S2期
12	杨宏;;新课改下中学思想品德课教学改革的思考[J];佳木斯教育学院学报;2011年03期
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14	陈玉清;李汉超;;以人为本视角下高校公共体育课教学评价改革[J];体育与科学;2009年03期
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18	张秀英;;新建本科院校英语教育现状与改革思路[J];河西学院学报;2008年04期
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4	王尚洪;林刚;辜清;;人体及动物生理学实验教学改革的实践[A];第五届广东、湖南、江西、湖北四省动物学学术研讨会论文摘要汇编[C];2008年
5	盖玉彪;陈伟;;论和谐社会语境下的军事司法改革[A];中国犯罪学研究会第十五届学术研讨会论文集（第一辑）[C];2006年
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9	淄博市周村区实验中学孙鸿波;浅谈思想品德课互动教学[N];学知报;2010年
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