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试论建构主义学习观在培智学校教学中的运用

【摘要】：目前我国在广泛开展提高培智学校课堂教学质量的研究 ,若想取得突破性进展就需要有先进的理论指导 ,本文介绍一种与培智学校课堂教学密切相关的、近些年兴起的新的学习理论———建构主义理论 ,并主要围绕如何应用、特别是课程设置问题展开论述

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中国期刊全文数据库

前10条

1	蒋庆坤;我省第一所弱智儿童学校在马鞍山建立[J];安徽教育;1988年03期
2	茅于燕;弱智幼儿的早期干预——从“新运”经验说起[J];幼儿教育;1991年09期
3	张明恩;她们有三颗滚烫的“心”[J];安徽教育;1992年03期
4	田家檄;杨丽珍;;在弱智儿童中进行“两只一情”教育的点滴体会[J];天津教育;1992年10期
5	;市县教育改革集锦[J];课程.教材.教法;1994年09期
6	;教育短波[J];天津教育;1994年12期
7	;简讯[J];学前教育;1994年06期
8	夏莲芳;弱智学生就业前的职业教育[J];苏州教育学院学报;1994年03期
9	;无锡市深入开展特教研究[J];课程.教材.教法;1995年03期
10	马廷慧;培智学校的教育科研工作[J];教育科学研究;1995年06期

中国重要会议论文全文数据库

前6条

1	闫燕鸣;;剪纸训练可以让智障儿童心灵手巧[A];第七届北京青年科技论文评选获奖论文集[C];2003年
2	陈魏华;;培养学生自学、自练的能力促进创新能力的发展[A];残疾人体育研究——首届全国残疾人体育科学学术会议论文选编[C];2004年
3	吴倩;;学会健体发展机能享受快乐——弱智学校体育教学的尝试[A];残疾人体育研究——首届全国残疾人体育科学学术会议论文选编[C];2004年
4	何蕴毅;;任务分析法在信息技术课中的应用——重度智力障碍人士信息技术课的教学与评量[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
5	吕静;;智障学生青春期心理教育初探[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集[C];2005年
6	高鹏凌;;课堂教学要讲信度和效度[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

中国硕士学位论文全文数据库

前1条

1	路明;培智学校校本课程开发研究[D];东北师范大学;2006年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	本报记者郑建玲;特殊学校的特殊校长[N];中国质量报;2000年
2	本报实习生吴君;关注孤独症儿童[N];江苏科技报;2000年
3	记者李百放;中国体育代表团今日出征[N];中国体育报;2001年
4	本报记者　赵显坤;特殊教育需要特别关注[N];中国教育报;2002年
5	王咏梅;让智障儿童的成长更轻松[N];中国教育报;2002年
6	主持人：赖文祎（苏州市盲聋哑学校校长）;关注特殊教育的发展[N];中国教育资讯报;2002年
7	羽田整理张萌张旻琰中央音乐学院音乐治疗中心张鸿懿教授;音乐无处不在[N];音乐周报;2002年
8	陆欣李沁;梧州政协帮助弱势群体走出困境[N];广西日报;2003年
9	本报记者　王玲;我自愿　所以我快乐[N];经济日报;2003年
10	实习生刘娜微赵佳;大学生社会实践：早一点吃苦是好事[N];科技日报;2003年

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