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一种基于电子书包的翻转课堂教学模式

沈书生  刘强  谢同祥  
【摘要】:该文对翻转课堂作了简单介绍,对翻转课堂使用的视频进行外在与内在特征分析,在研习既有相关教学模式的基础上,探讨了基于电子书包支持的翻转课堂教学模式,并对该模式作了扼要说明。研究表明,电子书包支持的翻转课堂实现了课堂教学中主动权、讲课时间、班级教学向个别化教学等几个转换。期待本研究能促进我国教育工作者对这一新型教学模式的认识,推动电子书包支持的教学实践的进一步发展。

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