谈课堂教学中学生资源的有效利用

【摘要】：正教学资源的开发和利用是实施新课程的重要方法,学生作为学习的主体,也是课堂教学中需要开发和利用的重要资源。但是在目前的课堂教学中,大多数教师不能有效地利用课堂中来自学生的资源,总是按预设的教案进行教学,致使课堂教学缺乏生命力。那么,教师应该如何有效地利用课堂教学中的学生资源,使课堂教学成为一个动态的过程呢?

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中国期刊全文数据库

前20条

1	吕敏;;课前预设,从关注学生开始[J];中国科教创新导刊;2011年21期
2	魏伟;;用真爱构筑课堂[J];新课程(中);2011年06期
3	周长绪;;认识学生,方能教好数学[J];快乐阅读;2011年15期
4	吴本庆;周君;;生态课堂 “三面镜子”伴左右[J];新课程学习(上);2011年06期
5	徐文根;;课堂教学要强化参与意识[J];现代阅读(教育版);2011年10期
6	王庆书;;在动态中彰显课堂生成[J];云南教育(小学教师);2011年06期
7	朱新亚;;巧用差异资源，提高识字效率[J];基础教育;2006年03期
8	杨莉莉;;关注动态生成点亮数学课堂[J];学周刊;2011年22期
9	孙双全;;浅谈品德教学回归生活[J];新课程(中);2011年05期
10	王锁花;;“动”出心裁,使课堂更有效[J];江苏教育学院学报(自然科学版);2010年04期
11	侯可伟;;把脉教学目标追寻有效课堂[J];现代中小学教育;2011年09期
12	江启秀;;对小学数学教学中几个问题的再思考[J];湖北教育(教育教学);2011年07期
13	郑道华;;在自主探究中彰显课堂生命活力[J];考试周刊;2011年45期
14	陈德文;;教育回归课堂[J];今日教育;2011年Z2期
15	葛乃和;;异样笑声引发别样精彩——基于儿童“负效”经验的教学案例思考[J];中国教师;2011年16期
16	陈微;;有效评价,让数学课堂灵动起来[J];考试周刊;2011年42期
17	杨万琳;;小学语文教学如何尊重学生的独特体验[J];新课程研究(下旬刊);2011年07期
18	陈亮星;;浅谈提高小学语文合作学习的有效性[J];新课程(中);2011年05期
19	柳云萍;;彰显点拨艺术演绎和谐课堂[J];新课程(教研);2011年06期
20	秦素莉;;浅谈数学高效课堂的构建[J];吉林教育;2011年20期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	钱鸽群;;以学生的视角关注小学数学课堂[A];江苏省教育学会2005年小学数学优秀论文集[C];2005年
2	蔡菲;;课堂因细节而闪亮[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
3	潘竹玲;;课堂因生成而精彩[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年
4	许红梅;;走向开放的课堂——生态学视角下的小学数学课堂教学[A];江苏省教育学会2005年小学数学优秀论文集[C];2005年
5	窦步云;;课堂,永远为学生而选择[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年
6	吴克虎;;浅谈现代教育技术在《社会》课堂教学中的运用[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
7	丁娜乃;;对小学语文课堂师生互动的反思[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
8	韦有智;;有效性,数学课堂教学的永恒追求[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
9	卜骥;;在小学数学教学中渗透数学文化的研究[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
10	张凤霞;;如何把珠心算融入低年级数学课堂教学初探[A];中国珠算心算协会学术研究专业委员会2008年年会暨理论研讨会论文集[C];2008年

中国博士学位论文全文数据库

前2条

1	乔爱玲;基于会话材料与扩展听读资源的交际型英语教学模式研究[D];东北师范大学;2007年
2	刘兰英;小学数学课堂师生对话的特征分析[D];华东师范大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	周进军;小学课堂教学中有效实施小组合作学习的行动研究[D];西北师范大学;2006年
2	庄惠阳;电子杂志在课堂教学中的应用研究[D];上海师范大学;2008年
3	丁敏;小学小组合作学习个案研究[D];华东师范大学;2009年
4	马昱;新课程背景下小学教学设计的对策研究[D];东北师范大学;2006年
5	蔡健飞;小学生数学创新思维的培养[D];华中师范大学;2007年
6	刘维杰;参与式教学法在小学英语课堂教学中的应用[D];西北师范大学;2007年
7	王清蕾;小学五年级语文教师课堂教学时间管理的个案研究[D];青海师范大学;2009年
8	汪泠淞;试论小学课堂教学中对话的特点与条件[D];华东师范大学;2006年
9	韩美华;小学语文本色课堂导学研究[D];湖南师范大学;2009年
10	曹春凤;小学生成性阅读课堂教学研究[D];山东师范大学;2008年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	金坛市城西小学吴锁俊;捕捉教学意外，创造别样精彩[N];江苏教育报;2009年
2	牧野区北干道小学涂俊玲;和谐教学是课堂教学的基石[N];新乡日报;2009年
3	广东省台山市培正小学李林涛;提高课堂教学的有效性几点体会[N];学知报;2011年
4	段安阳;小学数学课堂教学语言艺术赏析[N];中国教师报;2005年
5	徐玉珍;关注学生的“闪光点”和“闪失点”[N];黄冈日报;2005年
6	安定区大城小学贵美玲;浅议新课改下的课堂教学[N];定西日报;2008年
7	吉林省抚松县万良中心小学于建新;为课堂教学增添生机与活力[N];中国教育报;2008年
8	武美玲管素琴怀仁县城镇七小;创新课堂教学的有益尝试[N];朔州日报;2009年
9	安塞县化子坪镇中心小学常永丽;感悟名师课堂教学[N];延安日报;2009年
10	库尔勒市第二小学王莉;如何开展大班额下有效的课堂教学[N];巴音郭楞日报;2009年

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