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元功能视角中英语精读教材内容的选择问题

谢兴  龚妍  
【摘要】:英语是一门语言,学习文学作品是学好一门语言的重要手段。文章从Halliday的元功能思想入手,分析了在英语专业低年级精读教材中选用文学作品的可行性。并在英语专业低年级学生中进行了问卷调查,分析了精读教材中提高文学作品所占比重的必要性。

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