认知技能获得研究

【摘要】：正王映学、张大均著,科学出版社,2013年出版认知技能既是学生学习的主要内容,也是教师教学的主要任务。认知技能是相对于动作技能而言的,它既表现为个体对自己认知过程的监控能力,也体现为个体解决领域问题的能力。作者以认知技能获得的过程为主线,以初中图形与几何的学习内容为载体,以认知技能获得不同阶段的策略设计为手段,探讨不同的策略处理对认知技能获得的促进效应。具体而言,书中提出了集

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前20条

1	尚青;大专生学习现状心理分析及对策[J];中共太原市委党校学报;2004年02期
2	约翰·U·欧格布,曾添桂;关于智力的文化生态学观点[J];心理发展与教育;1989年04期
3	邢强;认知技能获得研究的新进展[J];广州大学学报(自然科学版);2004年01期
4	董振华;;儿童社会交往过程中的认知缺陷[J];中国高新技术企业;2008年02期
5	董振华;荆淑艳;;儿童社会交往过程中的认知缺陷[J];文教资料;2008年23期
6	揭水平;认知技能的新认识[J];武汉教育学院学报;2000年04期
7	卢荣远;论认知心理与学习过程的关系[J];怀化学院学报;1994年04期
8	陈光辉;陈晓燕;;儿童假扮游戏中的认知技能发展[J];临沂师范学院学报;2006年06期
9	任洁;关于程序性知识的学习迁移问题[J];教育导刊;2000年01期
10	辛自强,林崇德;认知负荷与认知技能和图式获得的关系及其教学意义[J];华东师范大学学报(教育科学版);2002年04期
11	郭裕建;小学三年级句群教学实验研究[J];心理科学;2003年03期
12	游旭群,苗丹民;空间认知技能在选拔军事飞行员中的重要作用[J];心理科学;1991年04期
13	杨晓春;＜运动心理技能量表＞心理测量特征的检验[J];首都师范大学学报(自然科学版);1995年02期
14	H·M·Halff;J.D.Hollon;E.L.Hutchins;陈强;秦建健;;认知科学在军事训练中的应用[J];心理科学进展;1988年04期
15	H.M.Halff;J.D.Hollon;E.L.Hutchins;陈强;秦建健;;认知科学在军事训练中的应用[J];应用心理学;1989年01期
16	朱新秤;;批判思想的教学与迁移[J];教育研究与实验;1999年01期
17	李虹;饶夏溦;董琼;朱瑾;伍新春;;语音意识、语素意识和快速命名在儿童言语发展中的作用[J];心理发展与教育;2011年02期
18	A.L.Glass;汪安圣;;知识的表征[J];外国心理学;1985年01期
19	陈益;解决人际问题的认知技能对4—5岁儿童同伴交往行为的影响的实验研究[J];心理科学;1996年05期
20	梅瑞迪斯·纽曼;郑寰;;情绪劳动:为什么以及如何教授[J];国家行政学院学报;2011年01期

中国重要会议论文全文数据库

前7条

1	单洪雪;李明军;;4～6岁儿童攻击性与社会认知技能的实验研究[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年
2	陶沙;;儿童汉语和英语阅读不良的认知技能缺陷：跨语言的普遍性和语言间的特异性[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
3	朱新明;赫伯·塞蒙;;问题解决技能的发展[A];全国第七届心理学学术会议文摘选集[C];1993年
4	范士青;;基于规则空间模型的小学三年级学生减法计算错误的认知分析[A];“改革开放与心理学”学术研讨会——湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会论文集[C];2008年
5	王贤钏;;信息约简的认知技能获得[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
6	辛涛;Kumi Tatsuoka;;两个题目完全不同的测验的等值分析:规则空间模型的应用[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
7	孙聪颖;郭凯;陶沙;;汉、英工作记忆关系的验证性因素分析[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

中国博士学位论文全文数据库

前1条

1	李宁;认知发展：汉字输入中信息代码加工的理论与实践[D];华东师范大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库

前4条

1	杨兴鹏;大学生社会自我问卷编制及西南地区常模制订[D];西南大学;2007年
2	张慧;儿童阅读相关认知能力的发展趋势及其影响因素研究[D];华中科技大学;2012年
3	李献奇;学生小组合作学习价值取向研究[D];西南大学;2010年
4	吕杰;执行功能与基于规则类别学习的关系[D];浙江师范大学;2012年

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前1条

1	罗照春;母亲抑郁殃及孩子[N];健康报;2006年

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