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浅析“分析化学”案例教学法的设计与组织

方正辉  付西军  易雪静  邓兰青  周石柔  
【摘要】:《分析化学》采用案例教学法,经过案例引入、分析讨论、归纳总结等教学过程,让学生在解决实际案例中获得启发,深化理论学习,做到理论知识的学、做、用三者有机结合,能全面提高学生的素质及能力。

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