个性化健康教育在脑出血合并吞咽障碍患者中的应用价值分析
【摘要】：目的分析个性化健康教育在脑出血合并吞咽障碍患者中的应用价值。方法选取2013年1月至2015年1月我院收治的56例脑出血合并吞咽障碍患者为研究对象,将其随机分为观察组与对照组,对照组实施常规健康教育,观察组实施个性化健康教育,对比分析两组患者的护理效果。结果观察组的治疗总有效率为92.9%,对照组的治疗总有效率为71.4%,观察组的治疗总有效率高于对照组,有统计学意义(P0.05);观察组患者平均住院时间、健康知识掌握评分及护理满意度评分等方面均优于对照组,有统计学意义(P0.05)。结论个性化健康教育在脑出血合并吞咽障碍患者中的应用价值较高,值得在临床上推广。
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黄波;薛汉忠;徐良洲;;吞咽障碍的检查比较[A];第十一次全国中西医结合影像学术研讨会暨全国中西医结合影像学研究进展学习班资料汇编[C];2010年 |
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胡昔权;窦祖林;万桂芳;丘卫红;王晓红;;吞咽造影在吞咽障碍患者康复中的应用[A];中华医学会第八次全国物理医学与康复学学术会议论文汇编[C];2006年 |
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胡昔权;窦祖林;万桂芳;丘卫红;王晓红;;吞咽造影在吞咽障碍患者康复中的应用[A];中国康复医学会第五届全国康复治疗学术会议论文集[C];2006年 |
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窦祖林;;吞咽障碍的评估治疗与进展[A];中国康复医学会第十四次脑血管病康复学术会议暨中华中医药学会第九次养生康复学术会议论文汇编[C];2011年 |
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张月兰;李明;;吞咽障碍的康复护理[A];2012年河南省中风康复护理新业务、新技术学术会议论文集[C];2012年 |
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王剑;李五一;张竹花;刘建汉;徐春晓;杨大海;霍红;;食管前性吞咽障碍外科治疗方法及疗效评价[A];中华医学会第十三次全国耳鼻咽喉——头颈外科学术会议论文汇编[C];2013年 |
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惠艳娉;;吞咽障碍的中枢机制[A];中国康复医学会第十三届全国脑血管病康复学术会议会议指南[C];2010年 |
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万桂芳;窦祖林;;吞咽障碍的评价与治疗体会[A];中国康复医学会第三次康复治疗学术大会论文汇编[C];2002年 |
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张捧玉;杜远生;王贵玲;张伟;齐赛;;吞钡造影在神经元性吞咽障碍评估中的应用[A];继往开来 与时俱进——2003年康复医学发展论坛暨庆祝中国康复医学会成立20周年学术大会论文集[C];2003年 |
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窦祖林;;吞咽障碍的评估和功能性训练[A];中华医学会第八次全国物理医学与康复学学术会议论文汇编[C];2006年 |
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