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《莲花褒歌》教学设计

曾晖  
【摘要】:正【教学内容分析】本课由初步了解海峡两岸莲花褒歌、体验演唱、创编歌词和文化传承四个部分组成。教材围绕"非遗"项目莲花褒歌这个主题,在探究海峡两岸莲花褒歌的历史渊源中,感受与认知海峡两岸厦门山歌的艺术特征。通过了解与欣赏、尝试演唱与创编性的实践活动,让学生主动地感受校本教材、体验音乐,加深学生对家乡的关注,对故土的体验和认识,逐步培养学生主动学习、体验音乐的兴趣和能力。【教学目标】1、初步了解厦门山歌莲花褒歌,引发学生对莲花褒歌的

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