认读唱写——走进柯达伊第一课

【摘要】：我国著名音乐学家杜亚雄在上世纪80年代曾作为访问学者在匈牙利工作、生活并研究匈牙利的学校音乐教育,有着独特的见解。去年他在杭州绿城育华学校采用字母简谱、结合柯达伊教学法的教学尝试,获得良好效果。本刊从2016年第一期开始连续登载他编写的《认读唱写——走进柯达伊》校本教材,供教师们在教学中参考,也期望教师们在借鉴国外音乐教育体系过程中有更多的本土化创新。

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前19条

1	俞晴;;柯达伊教学法在初中音乐教学中的应用研究[J];喜剧世界(下半月);2021年06期
2	张连吉;;柯达伊教学体系在中小学器乐教学中的应用[J];北方音乐;2016年08期
3	范苑群;;柯达伊教学法在农村初中音乐合唱中的实践运用[J];北方音乐;2020年02期
4	侯力群;;浅析柯达伊教学法在高中合唱实践教学中的应用——以烟台市莱山一中合唱课为例[J];黄河之声;2020年09期
5	宋丹丹;;高中音乐教学中借鉴柯达伊教学法的实践——教学案例分析[J];北方音乐;2016年24期
6	王秀方;;运用柯达伊教学法提高中学生五线谱识读能力[J];中小学音乐教育;2021年03期
7	王卫秋;;浅谈柯达伊教学法在初中音乐教学中价值和应用[J];明日风尚;2020年04期
8	邱小燕;;浅析借鉴柯达伊教学法培养学生节奏能力[J];教师;2020年07期
9	王璐;;柯达伊教学法在初中音乐教学中的应用研究[J];新课程教学(电子版);2020年04期
10	陈莎莎;;柯达伊教学法在初中音乐课堂中的运用[J];求知导刊;2020年26期
11	张静;;结合与创新——柯达伊教学体系在中学音乐课堂的教学实践[J];基础教育论坛;2020年29期
12	卜佑香;;柯达伊教学法在中学生合唱训练中的应用价值分析[J];教育界;2020年47期
13	刘梅;;柯达伊教育理念在基础音乐教学中的具体运用[J];中华少年;2016年18期
14	陆锋;;谈柯达伊教学法在高中合唱教学中的运用[J];中国音乐教育;2021年01期
15	赖菁菁;;有关柯达伊教学法理念与教学实践的思考——记国际柯达伊协会会长米哈里斯·帕采先生2014年中国教研活动[J];歌唱世界;2014年12期
16	戚步新;;柯达伊教学法在初中音乐课堂教学的融合[J];家庭生活指南;2021年02期
17	周辉娜;;在音乐课程中实践运用柯达伊教学法[J];明日风尚;2016年10期
18	霍斐;;柯达伊教学法在初级学校音乐教学中的应用[J];北方音乐;2015年09期
19	孟鑫;;论柯达伊教学法对基础音乐教学的影响[J];音乐生活;2016年05期

中国硕士学位论文全文数据库

前12条

1	宋虹瑾;柯达伊教学法对中学生音乐创造力的影响研究[D];华中师范大学;2017年
2	杨璐;高中音乐鉴赏课中运用柯达伊教学法的实践探究[D];贵州师范大学;2018年
3	程滋容;核心素养视角下柯达伊式本土化校本课程研究[D];武汉音乐学院;2020年
4	李盼;柯达伊教学法在初中云南少数民族音乐教学中的研究与运用[D];云南师范大学;2016年
5	廖云云;柯达伊教学法在高中音乐鉴赏课中的应用研究[D];贵州师范大学;2017年
6	魏铭铭;柯达伊教学法在初中音乐教学中的实践探究[D];郑州大学;2020年
7	娄露月;柯达伊教学法在普通高中合唱教学中的运用研究[D];西南大学;2020年
8	成冕;柯达伊音乐教育体系中的民族元素在我国中小学音乐教学中的应用研究[D];四川师范大学;2014年
9	田子川;中学音乐鉴赏课中运用柯达伊教学法的实践探究[D];中北大学;2021年
10	王晓江;柯达伊教学法在多声部音乐教学中的运用[D];中北大学;2021年
11	王珺玲;柯达伊教学法在初中课堂合唱教学中的运用研究[D];贵州师范大学;2017年
12	陈晴;奥尔夫、柯达伊教学法在初中戏曲音乐教学中的实践[D];湖南师范大学;2020年

中国重要报纸全文数据库

前4条

1	本报记者陈茴茴;五线谱普及为啥这么难？[N];音乐周报;2017年
2	杨立梅;培养学生全面的音乐艺术能力[N];中国艺术报;2007年
3	本报记者卢旸;让音乐在课堂上“活”起来[N];音乐周报;2021年
4	张宁锐;二年级学生能认读3000汉字[N];人民政协报;2009年

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认读唱写——走进柯达伊 第一课

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