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试论双语教学与民族语言文字工作的辩证关系

王春燕  
【摘要】:正 在长期的双语教学工作中,常碰到一些令双语教学人员困惑的问题:有的人强调发展民族语言文字,却对学习汉语或其他民族语言采取抵制态度;有的人强调双语现象呈自然而然形成的从而忽视正规的双语教学;有的人认为能懂汉语,会点汉语汉文就行了,不重视双语教学,无视少数民族使用本民族语言文字的权利等等.对这些问题应如何看待,这直接关系到双语教学工作的开展。就此问题做一初步探讨。

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