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开展案例教学培养医学生临床思维能力的探讨

毛慧玲  张桂荣  于泉  何凯  翟云起  
【摘要】:案例教学法是临床实践活动的真实模拟,它以病例为先导的教学原则,有助于培养学生临床思维能力。实施案例教学法是推进素质教育,培养高水平医学人才的重要途径。

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