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基于缄默性视角的中医知识传承问题探讨

闵晓青  田侃  李浩  
【摘要】:随着中医在临床诊疗中越来越受重视,中医知识作为中医发展的前提条件和基础,其传承的重要性凸显出来。但是由于中医知识具有缄默的特性,中医临床学生实际操作性不强,中医传承的有效性低,中医药知识传承陷入困境。中医知识传承困难主要由其不可言尽性、自身特异性、实践性、情景性和传承性造成,建议从知识层面、实习基地、教育机构等多角度改善中医知识传承困境。

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