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对外汉语语法教学常见偏误分析——以河南师范大学韩国留学生为例

刘志芳  
【摘要】:语法教学是对外汉语教学的重要组成部分,尤其是中高级阶段的留学生。本文以河南师范大学的韩国留学生在学习汉语语法过程中出现的偏误现象为例,解释了这些偏误现象产生的原因,希望能对韩国留学生学习汉语有所帮助。

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