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初中语文课程多元化教学的实践与思考

吴莹  
【摘要】:正在初中语文教学活动中,我们要创新语文教学策略,坚持战略战术并重,全面而动态性地把握各类学情,并根据教学任务和学生发展需要,积极有效地采取多元化教学方法,从中收获眼前效果和长远效应的双丰收。一.坚持情趣教学为抓手,有效调动学生主观能动性。兴趣是课程实践活动中最重要和最基本的学情。古语曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"情感是学校教育的灵魂,情趣是施展教学艺术和"激励、唤醒、鼓舞"学生的

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