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《记承天寺夜游》定篇类型教学设计

倪岗  
【摘要】:正【教学目标】1.积累文中实虚词:遂、寝、盖、但。根据课文注释,借助工具书,联系上下文,说出他们的意义及用法,疏通全文,背诵全文。2.了解作品的写作背景,进一步了解苏轼。

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