梳理·回忆·互测——浅谈学习过程中的复习

【摘要】： <正> 复习的全过程旨在“温故知新”,既要扎扎实实地温习牢记过去的知识,更应通过重温旧知识而获得新知。在学习过程中,每位学生都接收了大量的信息。怎样才能将这些信息储存,并且在需要的时候把它们随意地提取出来呢?这就需要依赖记忆。而复习是记忆的有效手段。在学习过程中,学生只顾接收各种各样的信息,对大多数信息,都不大可能牢记。因而“一看就懂,一放就忘,一考就错”的现象也就不足为奇了,而经过了复习这一道程序,效果就好多了。在复习中,各种已接收的信息都能有时间“过电影”。再经过练习和间隔复习,使之变得牢固。