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以课堂为载体落实“立德树人”——部级精品课《登高》品鉴

张海玲  安奇  
【摘要】:语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的组成部分。而语文课程就是最好的育人资源,课本中所选的文章都是古今中外的典范之作。作为教师,在教授和分析课文时,既要教给学生知识,又要润物无声地教会学生做人。

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1 本报见习记者 雷云龙;牢记育人初心 坚持立德树人[N];陇东报;2020年
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3 记者 马保群;立德树人 办好人民满意的教育[N];信阳日报;2020年
4 本报记者 任素梅 通讯员 曾文君;学思践悟跟党走 立德树人谱新篇[N];江苏教育报;2021年
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7 本报记者 吴頔;锤炼立德树人之功 播下向善向美之种[N];解放日报;2022年
8 西江日报记者 吴映霖;牢记使命 立德树人[N];西江日报;2022年
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10 记者 杨忠厚;落实立德树人根本任务 为推动教育高质量发展作出新贡献[N];辽宁日报;2021年
11 记者 慕荣;立德树人 孜孜不倦[N];榆林日报;2021年
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13 记者 陈雪;高飞委员:将立德树人融入教育各环节[N];各界导报;2021年
14 九江经开区兴中学校校长 李世贵;立德树人谱新篇 家国文化结硕果[N];九江日报;2021年
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16 记者 陈淑芬;坚持立德树人 创建文明校园[N];池州日报;2021年
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19 巴中日报全媒体记者 王佳彬;将立德树人融入课堂 把能力培养贯穿始终[N];巴中日报;2022年
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