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与阅读教学的本位“对一下表”

阎宗学  
【摘要】:正我们需要切切实实地以自己的阅读教学实践,来丰富阅读教学形态,倡导阅读教学的本位思想——把握阅读教学的基本任务、阅读教学的基本方法、培养学生阅读能力的基本途径。一、学习内容,以阅读文本为本位作为阅读课的学习内容,必须以文本为本位。因为语文课上阅读的本质,就是阅读文本,学生的阅读能力只有在和文字的亲近中才能得到培养。阅读教学不让学生和文字

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