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洪堡特语言哲学观视角下语文教学对英语教学的启示

何大吉  兰萍  
【摘要】:随着现代教育改革的深入和教育事业的发展,传统的学生管理模式逐渐被各种新型管理模式所取代,将学生作为学校人本管理的核心,对学生人格、主人翁地位和权利充分的尊重,进而调动学生的创造性、自觉性和主动性,把学生的才能最大化的发挥出来,使得学生的基本价值得到完美的体现,进一步的提高教学质量。基于此前提,课堂的教学严谨性也逐渐成为了教育管理的内在本质要求,为各校生管理提供了全新的视点。对整个教育事业的发展也有着至关重要的深远影响。基于此,本文针对洪堡特语言哲学观视角下语文教学对英语教学的启示进行研究,首先介绍了洪堡特语言哲学的含义和重要意义,然后对洪堡特的语言哲学理论在语文教学中的体现与引导作用进行了论述,最后通过对洪堡特的语言哲学理论在语文教学中的重要作用研究后得到了洪堡特语言哲学观视角下语文教学对英语教学的启示。

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