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中小学语文教学存在的主要问题及对策研究

王旭明  冯渊  龙祖胜  朱春玲  李世江  
【摘要】:正中小学语文教学是中小学师生以语言文字及其运用为主要学习内容的教和学的协同活动,目的是让学生掌握语文知识,培养语文能力,提升语文素养。语文教学作为语文教育的重要环节之一,自身有一个多因素、多层次、多功能的系统,同时又受语文教材、语文教师、语文评价等其他方面的制约和影响。在此前提下研讨当前中小学语文教学存在的主要问题及对策更具现实意义。

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