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语文教学模式的建构、解构与重构

王云峰  
【摘要】:本刊2004年第6期刊发的《从遵循模式走向创造风格》一文对新课程要不要教学模式、需要怎样的教学模式等问题展开了讨论。这引起了语文教学理论界的广泛关注,以下编发的两篇文章是对这一问题的深入探讨。我们更欢迎一线教师的参与,希望从教学实践中产生若干种符合新课程理念的教学模式。

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