回顾与探索——同济大学风景园林专业创立与传承
【摘要】:通过回顾同济大学风景园林专业的发展历史,以及风景园林专业的教育先驱,梳理同济风景园林专业核心教学内容的传承与发展,总结其“融合中西”“设计创新”的教学特色。基于风景园林以实践为基础的工科应用型学科特点,明确现代风景园林专业的教学目标,并从国家战略层面指出风景园林专业教育当前的发展机遇,提出风景园林教育应面向国家发展战略,探索国家治理中的专业前沿,培养符合国家需求的,具有风景园林学基本理论与专门知识、规划与设计方法、实务技能与实践能力的专业引领者人才。
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||
|
|
|||||||||
|