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基于师范专业认证标准的高师院校音乐教育专业人才培养体系优化策略探究

杨小林  
【摘要】:师范教育作为专业性的教师培养教育,对强化教师队伍建设有着重要的作用和意义。在师范专业认证深入实施的背景下,随着各大高校的扩招,音乐人才市场呈供大于求的趋势,既对高校人才培养目标提出更高的要求,也使音乐教育专业学生的就业面临着新的挑战。文章通过分析当前高校音乐教育存在的问题,进而提出优化高校音乐教育人才培养体系的策略,以期为教育事业的改革和发展提供新的思路。

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