探索旅程的意义——《红星照耀中国》读后提升课

【摘要】： <正>《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,是一部纪实性很强的报道文学作品。作者真实地记录了1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了当时的中国、中国工农红军以及许多红军领导人的情况。本节课是在全书读完后的提升,主要探究作者斯诺情感态度的变化过程,分析其变化的一个重要因素,就是受到众多优秀共产党人的人格魅力的感染,认识到了真实的红军队伍,因此,情绪从之前的疑惑到后来的不舍。为了让学生能进一步加深对人

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前19条

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16	王新芳;;培养整本书阅读“深潜力”——《红星照耀中国》作业规划例谈[J];初中生世界;2019年40期
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18	黄慧红;;学会制订阅读计划——以阅读《红星照耀中国》为例[J];中学生阅读(初中版);2019年23期
19	埃德加·斯诺;;红星照耀中国(节选1)[J];疯狂英语(初中版);2019年08期

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前1条

1	江苏省扬州市甘泉中学教师俞春霞;在写作课上“看见”[N];语言文字报;2020年

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