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几何教学中应强化符号语言的运用

招子光  
【摘要】:《几何教学中应强化符号语言的运用》一文通过对同一几何命题的三种表述语言《文字语言、符号语言、图象语言)的对照,强调了符号语言在初中几何教学中的重要地位。作者有自己多年从事初中几何教学的经历,在培养学生逻辑思维能力方面积累了一些经验,对初中几何教学有一定的参考价值。

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