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通过单元整体设计培养小学生英语学科核心素养

陆风瑞  
【摘要】:阐述小学英语单元整体设计的原则。以外研版(一起点)小学《英语》五年级(下)Module 5为例,探索如何通过单元整体设计培养小学生英语学科核心素养。提出分析教材中的板块功能、设计合适的思考话题、科学设定单元教学目标、基于单元背景创设教学语境等方式。

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