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美国幼儿教师职前培养体系及其借鉴

杨晓萍  丘静  刘志慧  
【摘要】:正师资素质是影响学前教育发展的关键因素之一,而师资培养的摇篮——职前教育,则是决定师资素质水平的基础。近年来,我国也为改善幼儿教师职前培养创榛劈荆,但是仍然步履维艰。自20世纪60年代以来,美国学前教育获得了长足发展,究其原因,美国重视职前教师的培养是其重要条件之一。近年来美国政府及教育部门不断提高对学前教育师资的要求,强调以"高质量的教师培养高质量人才"的理念,以

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