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校企协同实践教学环节的实施——以高职广告设计与制作专业为例

王莉  
【摘要】:本文以高职广告设计与制作专业为例,从学训交互,工学交替,课程共担,教材共编,校企合作,以赛促教等方面,强调了学生的职业技能提升,论述了高职广告设计与制作专业的实践教学改革。

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