收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

关于艺术专业《学前儿童心理学》课程教学改革的若干思考

海鹰  
【摘要】:艺术专业相对于其他专业而言,其学习内容和学习方法有着自身的独特性,这一独特性对艺术专业学生学习《学前儿童心理学》的方式产生了很大影响。因此,《学前儿童心理学》的教学必须考虑艺术专业学生的学习心理特点,从改革教学内容、建设校本教材,结合专业特点、丰富教学方法,融洽师生关系、提高学习效能等方面入手开展教学改革。

知网文化
【相似文献】
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 思哲;“自杀门”凸显课改紧迫性[N];中国文化报;2011年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978