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打造网络体育学习共同体 促进教师自主专业成长

史叶军  
【摘要】:用发展的视角考察传统体育教研模式,发现存在的一定的弊端。在网络信息快速发展的时代,重构新型的、主流的网络体育学习共同体,旨在促进体育教师自主专业成长,为快速推定体育课程的发展,最终繁荣学校体育。

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