公共政策学教学本土化的必要性及其途径

【摘要】：我国公共政策学虽然教学规模庞大,但由于教学内容和方法的本土化严重不足,存在教学效果不理想的突出问题。公共政策学教学本土化可以采取"西方理论——适用辨明"、"西方理论——本土修正"和"本土实践——本土理论"三种教学策略。但无论是这三种策略的实施,还是要从根本上解决教学本土化的问题,必须依靠公共政策学理论研究的本土化,用理论研究的本土化推动课程教学的本土化。

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前18条

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14	胡象明;;公共政策知识的整合与创新——读《现代公共政策学》[J];中国行政管理;2008年05期
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前1条

1	刘雪明;;发展中的中国公共政策学[A];中国行政管理学会2010年会暨“政府管理创新”研讨会论文集[C];2010年

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