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公共政策学教学本土化的必要性及其途径

朱光喜  
【摘要】:我国公共政策学虽然教学规模庞大,但由于教学内容和方法的本土化严重不足,存在教学效果不理想的突出问题。公共政策学教学本土化可以采取"西方理论——适用辨明"、"西方理论——本土修正"和"本土实践——本土理论"三种教学策略。但无论是这三种策略的实施,还是要从根本上解决教学本土化的问题,必须依靠公共政策学理论研究的本土化,用理论研究的本土化推动课程教学的本土化。

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