大学生角色认同现状及干预策略研究

【摘要】：本文运用角色认同理论,使用《大学生角色认同问卷》及《大学生人格问卷(UPI)》为工具,在河北省内部分省属高校随机抽取大一到大四学生2000人作为调查对象搜集数据,实证研究河北省大学生角色认同状况,并根据结果对当代大学生如何调整自身角色以适应社会发展提出建议。

下载App查看全文

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

前5条

1	安海燕;;大学生角色认同与心理健康研究[J];中国成人教育;2010年11期
2	李翰飞;周细兰;江琦;;流动儿童城市人角色认同对学校适应的影响——自尊的中介作用[J];西南师范大学学报(自然科学版);2012年08期
3	钱金香;;浅析分班对学生角色认同的影响[J];新课程研究(下旬刊);2009年11期
4	张芷晴;刘宝花;;高中留学生心理及文化适应性调查[J];当代青年研究;2012年10期
5	;[J];;年期

中国硕士学位论文全文数据库

前2条

1	刘博宇;初中生性别角色认同与学业成绩的相关研究[D];辽宁师范大学;2003年
2	陈晓燕;职业学校女生欺负问题的现状及其与性别角色认同的相关研究[D];山东师范大学;2006年

	快捷付款方式		订购知网充值卡	订购热线	帮助中心
	微信支付支付宝银行卡	知网卡在线购卡更多>>	免费送卡上门银行汇款购卡邮局汇款购卡	400-819-9993 010-62982499 010-62783978	常见问题在线咨询阅读器下载	充值中心知网卡新手指南